Hoe maakt u een opleidingsplan op voor bedienden én arbeiders?

De kogel is door de kerk: in november 2022 publiceerde het Staatsblad de wet over de ‘Arbeidsdeal’. Met het pakket van maatregelen wil de regering de werkzaamheidsgraad naar 80% optrekken.

Levenslang leren – en dus het recht op opleiding – is een van de belangrijke pijlers van die arbeidsdeal. Heb je meer dan tien voltijdse werknemers in dienst? Dan heeft elke werknemer recht op één betaalde opleidingsdag per jaar. Vanaf twintig voltijdse werknemers ligt de lat ineens op vijf individuele opleidingsdagen (vier in 2023).

Daarnaast moeten werkgevers voortaan elk jaar een formeel opleidingsplan voorzien, dat uit een mix van formele en informele opleidingen kan bestaan.

SBM staat aan uw kant.

Raakt u stilaan het noorden kwijt? Dat begrijpen we, want learning & development (L&D) ontwikkelt zich razendsnel om de evolutie van de arbeidsmarkt bij te benen. Het is – zoals  zovele dingen – nu eenmaal een vak apart.

Gelukkig staat SBM, samen met talrijke professionele partners, aan uw kant. Wij voelen ons als een vis in het L&D-water en loodsen u heelhuids door de nieuwe opleidingsverplichtingen.

Schrijf u in voor gratis-infosessies:

• 21 december 2022 van 08.45–09.30 uur of 08 februari 2023 van 12.15-13.00 u: Hoe start u met het opstellen van een opleidingsplan voor uw bedienden én arbeiders?
• 11 januari van 08.45–09.30 u of 13 februari van 12.15-13.00 u: Het opstellen van een strategisch interessant opleidingsplan

HR-experte van dienst: Anne-Sophie Bossuyt, zaakvoerder Brightpotentials.

Talentmanagers, HR-verantwoordelijken en -medewerkers, vormingsverantwoordelijken, trainingmanagers, L&D-medewerkers

• Waarom een opleidingsplan opstellen?
• Hoe stelt u een opleidingsplan op? Wat moet erin opgenomen worden?
• Welke opleidingen komen in aanmerking?
• Hoe krijgt u ook arbeiders en kortgeschoolde medewerkers maximaal mee?
• Hoe stelt u een opleidingsaanbod samen dat zijn doel bereikt: competenties versterken van medewerkers!
• Hoe zorgt u ervoor dat er meer opleidingen op maat worden aangeboden van arbeiders en kortgeschoolden?
• Hoe rekening houden met praktische valkuilen: hoe organiseren bij ploegensystemen, hoe bereikt u de doelgroep, …?
• Hoe zorgt u voor een optimaal leereffect?