U weet dat er veel kennis en kunde aanwezig is in de organisatie… maar waar precies? En waar zitten de hiaten die echt een risico vormen? Zonder dat overzicht voelt elke opleidingsbeslissing een beetje als gokken.
Hoe vaak gebeurt het dat opleidingen ad hoc ontstaan of gekozen worden omdat iemand er sterk van overtuigd is? U investeert tijd en budget, maar achteraf vraagt u zich af: hebben we wel de juiste prioriteiten aangepakt?
U wil medewerkers en leidinggevenden overtuigen van het belang van leren, maar zonder harde data of inzicht blijft het vaak bij meningen en aannames. Het gevolg: weinig draagvlak en veel discussie.
Hoe toont u aan dat uw opleidingsplan bijdraagt aan de bedrijfsdoelen? Als er geen heldere analyse is, voelt het alsof uw opleidingsbudget moet verdedigen zonder bewijsmateriaal. Dat maakt het lastig om steun van bovenaf te krijgen.
Een opleiding heeft pas echt impact als ze vertrekt van het juiste instapniveau. Daarom biedt SBM screenings aan die haarfijn in kaart brengen waar iemand vandaag staat qua niveau op bv. technisch of taalkundig vlak.
“Vroeger koos ik opleidingen op buikgevoel. Met de scan van SBM weet ik exact waar de hiaten zitten. Elke training telt nu echt.”
— HR-manager, productiebedrijf
“Ik volgde de vragen van leidinggevenden, maar onze grootste noden bleven liggen. Dankzij SBM investeren we nu gericht, met resultaat.”
— L&D-verantwoordelijke, dienstensector